terça-feira, 28 de junho de 2011

Exame de GD A

Caros alunos, no dia 30/06/2011 realiza-se a 1ª fase do exame de GD A.

Sinto que estão com uma preparação positiva, mas há fatores aleatórios que interferem na Vossa performance.

É imperioso estar CONCENTRADÍSSIMO durante a realização da prova para que um erro ou uma distração não estraguem tudo.

Acredito em vocês. Espero que tenham sorte.

Bom trabalho,

Prof. A.Costa

segunda-feira, 20 de junho de 2011

Aula de preparação para o exame de 22.06.2011

Caros alunos a aula de 22.06.2011 deverá começar um pouco mais tarde, em virtude de eu ter reunião de avaliação do 10AV1. No entanto logo que eu esteja disponível desço para a sala de estudo.

Bom trabalho,

Prof. António Costa

domingo, 19 de junho de 2011

Mensagem do Professor de Educação Física

Caros alunos, a mensagem que se segue é de total responsabilidade do Professor (Leandro Vieira) de Educação Física da Vossa turma:


"Olá! Sei que se aproximam os exames e os nervos teimam em não desaparecer. Estar nervoso não é necessariamente mau, é até bom sinal  (desde que na medida certa)! Preparem-se bem e encarem o exame como o momento da realização. Aquele em que vão ter a oportunidade de apresentar o fruto do vosso trabalho, empenho e dedicação.
Fico a torcer por vocês!
Sejam felizes!!
Cumprimentos
Leandro"

quinta-feira, 16 de junho de 2011

Proposta de exercícios

Caros alunos na próxima 2ª feira haverá apoio suplementar de preparação para o exame de GD A.

Proponho que resolvam exercícios de de sólidos com bases contidas em planos de rampa.

Bom trabalho.

Prof. A.Costa


No exame nenhum exercício deverá ficar em branco. Em nenhuma situação.

sexta-feira, 10 de junho de 2011

Preparação do exame nacional de GD A

Terminaram as aulas, mas não terminou o ano letivo. É preciso arregaçar as mangas e estudar muito para que o sucesso no exame nacional seja uma realidade.

Está tudo combinado. Agora ... vamos ao trabalho.

terça-feira, 7 de junho de 2011

T.P.C. ... Exercício proposto

Exercício proposto ... T.P.C.:

Considere uma perspetiva planométrica em que o eixo axonométrico z faz um ângulo de 1200 com o eixo x e de 1500  com o eixo y. A inclinação das projetantes é de 550 .
Represente um conjunto de sólidos formado por um cubo e uma pirâmide hexagonal regular, situados no 1º triedro. Identifique, a traço interrompido, as arestas invisíveis do conjunto.
Dados
Cubo:
- as faces do cubo são paralelas aos planos coordenados;
- a face de menor cota do sólido pertence ao plano coordenado xy e o seu centro é o ponto Q, com 3 cm de abcissa e 6 cm de afastamento;
- as arestas do cubo medem 4 cm.


Pirâmide hexagonal regular:
- o vértice V da pirâmide coincide com o centro da face de maior cota do cubo;
- a base do sólido tem 12 cm de cota;
- as arestas da base medem 2,5 cm e duas arestas são paralelas ao eixo y.

Bom trabalho !!! 

Teste de 06.06.2011

Proposta de resolução do teste sumativo, de GD A do 11AV1, de 06.06.2011:

1.      Determine os traços do plano π que contém o ponto P e é paralelo ao plano α.
Dados
– o plano α é definido pelas retas a e b;
– a reta a contém o ponto S (3; 5; 3);
– as projeções, horizontal e frontal, da reta a fazem, com o eixo x, ângulos de 45º, de abertura para a direita, e de 30º, de abertura para a esquerda, respetivamente;
– a reta b pertence ao plano bissetor dos diedros ímpares, (β1,3), e a sua projeção frontal faz, com o eixo x, um ângulo de 30º de abertura para a direita;
– o plano π contém o ponto P (– 6; 3; – 4).
2.      Determine, graficamente, a amplitude do ângulo formado pelas rectas r e s.
Dados
– a reta r é paralela ao plano bissetor dos diedros pares (β2,4);
– a projeção frontal da reta r faz um ângulo de 30°, de abertura para a esquerda, com o eixo x;
– o ponto F, traço frontal da reta r, tem 8 cm de abcissa e 8 cm de cota;
– a reta s é concorrente com a reta r no ponto P, com 3 cm de cota;
– as projeções da reta s são perpendiculares às projeções homónimas da reta r.
3.  Represente pelas suas projeções uma pirâmide pentagonal oblíqua com base contida no plano horizontal de projeção e, ainda, um plano de rampa ρ, de acordo com os dados abaixo apresentados. 
Determine as projeções do contorno da secção produzida na pirâmide pelo plano de rampa ρ.
Identifique, a traço interrompido, as invisibilidades nas arestas da pirâmide e no contorno da secção.
Dados:
– a base [ABCDE] é um pentágono regular inscrito numa circunferência de centro O(4;5;0) e 5 cm de raio;
– a face lateral [ABV] é frontal, representa um triângulo isósceles, e os vértices A e B, da base, são os de menor afastamento;
– o vértice V da pirâmide tem 9 cm de cota;
– o traço horizontal do plano de rampa ρ tem 11 cm de afastamento e o seu traço frontal tem 5 cm de cota.
 
4.      Construa uma representação axonométrica oblíqua (colinogonal), em perspetiva cavaleira, de uma forma tridimensional composta por um prisma quadrangular oblíquo e por um cubo, de acordo com os dados abaixo apresentados.
Ponha em destaque, no desenho final, apenas o traçado das arestas visíveis do sólido resultante.
Dados
Sistema axonométrico:
– o eixo axonométrico y faz ângulos de 1350 com os eixos axonométricos x e z;
– as projetantes fazem ângulos de 600 com o plano axonométrico.
Nota: Considere os eixos orientados em sentido direto: o eixo z, vertical, orientado positivamente, de baixo para cima, e o eixo x, orientado positivamente, da direita para a esquerda.
Prisma:
– as bases do sólido são quadrados de lados paralelos aos eixos x e y;
– a base de menor cota está assente no plano coordenado horizontal xy;
– as arestas das bases medem 3cm;
– o vértice A(6;6;0) é um dos vértices de maior afastamento da base inferior do sólido;
– o vértice G, com 3 cm de abcissa, 3 cm de afastamento e 6 cm de cota, é o oposto do vértice A.

Cubo:
– o ponto A é o vértice de menor abcissa da aresta de menor afastamento, comum ao prisma, que é paralela ao eixo x e pertence à face inferior.


















Indicações
As coordenadas apresentadas no enunciado estão expressas em centímetros e são indicadas pela seguinte ordem: abcissa; afastamento; cota.
Os ângulos dados, relativos a rectas ou a planos, são medidos no 1.º diedro.
Desenhe em tamanho natural, sem reduzir nem ampliar as medidas dadas.
Na resolução dos problemas, respeite os dados e indique as notações necessárias para identificar os processos de resolução utilizados e as soluções gráficas pedidas.
Desenhe com rigor, respeitando as adequadas diferenciações relativas aos vários tipos de traço e enquadrando bem o desenho na área útil da folha de resposta.

segunda-feira, 6 de junho de 2011

Teste de GDA do dia 06.06.2022

O teste de 06.06.2011 terá, novamente, uma estrutura de exame e desta vez não haverá nenhuma indicação em relação aos conteúdos abordados. Apenas que o teste respeitará, obviamente, a estrutura de exame.